실험제목: 2중거름 장치 모형 만들기

실험원리: 알갱이 ‘크기’에 따른 혼합물의 분리

실험목표: 크기가 다른 알갱이로 이루어진 혼합물을 2중거름 장치 모형을

만들어 분리하여 보고, 혼합물의 분리에 대해 이해할 수 있다.

실험재료: 투명 플라스틱 컵 3개(2개는 바닥이 뚫린 것, 1개는 바닥이 막힘)

큰 체, 작은 체, 풍선, 가위, 셀로판테이프, 절연테이프

크기가 다른 알갱이 (대, 중, 소), 명칭표 스티커

TIP! 강낭콩, 쌀알, 좁쌀로 해도 좋음

선행학습

1. 혼합물에 대하여 알아봅시다.

2. 여러 가지 혼합물을 분리하는 방법에 대하여 이야기하여 봅시다.

3. 큰 체와 작은 체에 어떤 알갱이(소-중-대)가 걸러지는지 확인합니다.

실험방법 (그림 참조)

1. 바닥면이 막힌 컵에 각각의 알갱이를 섞어 혼합물을 만듭니다.

2. 큰 체를 과정 1의 컵 윗면에 셀로판테이프로 붙입니다.

3. 바닥이 뚫린 컵을 뒤집어 덮은 뒤 테이프로 고정합니다.

4. 뚫린 부분에 작은 체를 붙입니다.

5. 남은 뚫린 컵을 바로 세워 작은 체 위에 맞춰 붙입니다.

TIP! 여기 까지 순서대로 쌓아야 하며, 체와 컵을 잘 맞춰 붙여야 알갱이가 세지 않습니다.

6. 아래 그림처럼 풍선을 잘라 맨 위의 컵 입구를 잘 막고 테이프로 고정합니다.

7. 절연테이프를 이용해 각 매듭을 잘 감아준 후 완성된 거름 장치 하단에 명칭표 스티커를

붙입니다. 거름 장치를 뒤집어 봅시다. 혼합물 알갱이가 어떻게 되는지 관찰합니다.

실험결과

1. 완성된 2중거름 장치를 뒤집으면 혼합물은 어떻게 되나요?

2. 거름 장치의 체 눈 크기와 걸러지는 알갱이의 크기를 순서대로 적어볼 때 아래 빈 칸에

알맞은 크기의 체를 적어봅시다.

3. 우리 주변에서 여러 가지 혼합물을 분리하는 예를 들어 봅시다.

실험고찰

1. 콩, 쌀, 좁쌀(알갱이 대, 중, 소)의 혼합물을 분리하는 데 이용되는 성질은 바로 알갱이의    크기 차이를 이용하는 것입니다.

분리하는데 이용되는 기구는 크기가 다른 서로 다른 두 개의 체입니다.

2. 좁쌀(소) < 가는 눈의 체 < 쌀(중) < 굵은 눈의 체 < 콩(대) 순서가 됩니다.

3. 혼합물 분리는 그 성질에 따라 이용되는 방법이 다릅니다.

: 성질이 다른 두 물질의 특징을 이용한 분리방법(모래와 철가루 분리)

거름과 증발을 이용한 혼합물의 분리방법(흙탕물 분리/소금물에서 소금분리)

끊는점의 차이를 이용한 혼합물의 분리방법(탁주를 맑은 술로 만들기)

용해도 차이를 이용한 혼합물의 분리

밀도 차이를 이용한 혼합물의 분리(속이 찬 볍씨 가려내기)

색을 분리하는 방법(크로마토그래피-싸인펜에서 색 분리하기)

4. 생활 속에서도 혼합물 분리에 대해 알 수 있습니다.

: 염전, 키질, 하수도 정화, 두부, 기름이 유출된 바다에서 기름 걸러내기, 운동선수들의

도핑테스트 등 수없이 많답니다.

TIP! 절연테이프로 각 부분이 닿는 부분을 감아줄 때는 절연테이프를 살짝 늘려 들뜨지 않도록

밀착되게 붙여야 합니다. 틈이 생기면 가장 작은 알갱이가 세어 나온답니다.

몇 가지 혼합물 분리 실험(철가루 모래 분리, 소금물 분리 등)과 함께 하면 더욱 좋은 수업이

될 것입니다.

전래 동화 가운데 혼합물을 분리하는 것과 관련한 이야기가 있습니다.

함께 이야기해주면 아이들이 좋아합니다.

p.s. 저학년(1~3학년)을 대상으로 수업하는 것이 좋습니다.

혼합물 분리의 경우 초등학교 3학년 교과에 나오는 내용으로 이렇게 만들어 가면 좀 더 쉽게

이해하는 듯 했으며 무척 신기해했답니다.